香港幼儿园面试经历之四:铜锣湾维多利亚幼稚园
面试系列文章:
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学校介绍
维多利亚学校是一所以英语为主要教学语言的国际学校,提供从幼儿园到高中的课程。学校注重培养学生的全面发展,强调学术、艺术、体育和社会责任等方面的平衡发展。
学校的师资力量雄厚,教学设施先进,课程设置丰富多样,包括国际课程、双语课程和特色课程等。学校还注重培养学生的领导力和创新能力,提供各种社团和活动,让学生在实践中锻炼自己的能力。
总的来说,维多利亚学校是一所备受推崇的国际学校,拥有良好的教学质量和优秀的师资力量。如果您对该学校感兴趣,建议您进一步了解学校的课程设置、教学理念和校园文化等方面的信息,以便做出更全面的决策。
面试流程
铜锣湾维多利亚幼儿园地理位置十分便利,搭乘地铁东铁线从九龙塘出发,在又一城站下车,然后从九龙塘站乘坐东铁线到终点站红磡站,换乘港岛线往东方向列车,在天后站下车,出站后步行 1 分钟即可到达,几乎算是地铁上盖,交通非常便捷。
午餐后来不及去宝妈宿舍休息了,就直奔幼儿园,到了幼儿园后,先拿出之前报名时打印的报名表,进行预约。虽然前面也有一两个小孩,但速度挺快的。
进入幼儿园后,一楼有志愿者引导,中间坐着四个穿西装的工作人员,有男有女,他们会查看报名材料。这时候可以分为两部分,宝贝面试和家长面试,都要等一个多小时,边上有家长休息室,可以慢慢等待。很快两个宝宝都睡着了,爷爷抱了一个,妈妈抱了一个,在里面大概睡了一个小时。
家长面试:宝爸回忆
这是我们报名的唯一一个有家长面试的幼稚园,他们把这种见面叫做“家长见面”,依我看,实则是校方在面试家长,探一探家长心底对教育理念的看法。
面试前的波折开场
我们家派我去参加面试,肩头贴着条子,上面清晰写着孩子的姓名、英文名还有面试房间编号,一切有条不紊,依序走向面试房间。我家是双胞胎的情况被单独拎出来说明,工作人员告知,俩小孩年龄差距在一年半之内,便无需这场家长见面。
初到三楼,踏入学校报告厅,座椅规整排列,左右各十排左右,每排约八个座位,座上编号一目了然,前为房间名,后接数字,精准定位每个面试时段、每个面试室的具体序号。我虽是 2053 号,却来得格外早,提前了一小时。见前一小时的 2053 号还未开始面试,便坐在 2057 号后方静候。彼时,各个会议室遵循从左到右、由前往后的次序依次开展面试,我前方有人排队,只能乖乖等足一小时。位置不佳,正对着空调风口,短袖蔽体的我被冷风直吹,冻得浑身发麻,双手抱胸挡风也无济于事,偏偏规定座位按序号排,不便挪动。
等待中的学校风采
等待之际,报告厅屏幕循环播放学校介绍视频,各类活动影像映入眼帘。学校推行“两文三语”教育模式,视频里孩子操着汉语、普通话、粤语、英语主持、演讲,自信大方;课余生活更是多彩,琴艺、才艺样样精通,足见这所幼稚园实力不凡,令人心生向往。
邻座宝妈的交流
我右侧来了位外国宝妈,她家孩子既有中文名,也有英文名。她与身旁另一位宝爸用英语热络交谈,内容多是感慨香港家长常给孩子过大压力,本地家长尤甚,这位宝爸觉得孩子该多玩耍放松,边上宝妈频频点头,深表赞同。
这位宝妈经验老到,落座便披上外套抵御冷风,看来是很熟悉香港。哪像我,长袖都留在深圳,只能瑟瑟发抖。
小红书“取经”
等待期间,我狂刷小红书,搜寻铜锣湾维多利亚幼稚园的资讯。帖子五花八门,有夸学校牛的,有中介自荐能辅导面试的,还有干货攻略,详述学校面试题目,涵盖家长面试与孩子面试流程。
面试终开启
苦等约一小时,终于轮到我了,顺着台阶下到二楼,在门口座椅静候。室内遵循前一位出来、后一位进去的规则,屋内两位面试官,一港籍、一外籍。我全程普通话交流,外籍面试官怕是听得一头雾水,主要由港籍面试官提问,一连串问题抛来,末了外籍面试官用英语提了两个问题,流程简洁清晰。
面试题与应对
家长面试题目果不其然与攻略契合,像询问教育理念、对学校期许、家庭育儿日常、孩子语言引导、分离焦虑这类常见问题,因事先有所思考,回答尚算稳妥;不过了解到我从杭州来的之后,有问是否知晓杭州的维多利亚学校,我竟茫然不知,场面一度尴尬。最后用英文作答的两题,暴露出我的口语短板,表意含糊、用词不当,表现不尽人意。
仓促收尾
面试大概持续十来分钟,然后称时间有限,要与更多家长交流,就戛然而止,没有最后连提问的机会。若能提问,我真想问问香港的低出生率降低对这所顶级学校有无冲击,毕竟差校愁生源,名校又当如何?这疑问只能憋在心里了。
宝宝面试:根据宝妈回忆
下午我(宝妈)和爷爷带着宝宝去面试,我们先到了一个等待室。等待室里有很多小朋友,大家一起在教室里玩各种游戏,里面有各种角色区,比如玩假的洗手池、做饭的地方、故事角等。我们家小孩一直在玩切水果的游戏,大约过了 15 分钟,我们分组去面试,我们分到了紫色组。
进入面试室后,大概有六七个小朋友,我们家两个小朋友坐在一组,围着一个圆桌,桌上有一个交通地图和一些假人、小汽车玩具等。老师们在周围观察,一共有三位老师,两位说普通话,一位是英语母语者。那位母语者来到我们身边,用英语问珊瑚海兔各种问题,但她们都没有回答。大概玩了 10 分钟后,大家坐成一排,跟着老师一起唱歌做动作,但小朋友们都没有积极互动。
这个学校的 1 楼有一个很好玩的户外儿童乐园,小朋友最后玩得特别开心。但是前面可能因为是第二场面试,加上他们两个身体状况不是很好,比较疲惫,所以状态不佳,面试发挥得很普通。只能说这次是陪跑了,好在他们在儿童乐园玩游戏时还挺开心的。无论如何,一切随缘吧
面试结束
结束家长面试,来到 1 楼后,工作人员引导我去后院的儿童乐园。一进去我就看到了爷爷,两个宝宝正在滑梯上滑来滑去,玩得很开心。我观察了他们一分钟,他们自己压肥皂,在旁边抽取纸巾,自己洗手、擦手,自己拿抽纸,自己踩垃圾桶,这些设施都是儿童尺寸的。感觉这边针对小孩的设计很不错,宝宝们玩得很开心。
我问宝妈面试发挥得怎么样,她说宝宝今天不够活跃,状态一般,很多问题可能不够主动,回答得也比较一般。
出来后,我们在天后地铁站旁的座椅上休息了一会儿。路上人来人往,好生热闹。我买了一些果汁,本想给宝宝喝,但宝宝喝了几口就不喝了,于是便自己喝,没想到橙汁非常酸,怪不得宝宝不喜欢。
之后,我们在地上看鸽子,有好几只鸽子在来回飞舞,宝宝也在一旁数着,1、2、3、4……好多鸽子呀!
这时,我在旁边拿了一份宣传手册,最近香港似乎在选举各个地区的议员。这份手册是关于湾仔区议员选举的,他的时政纲领中提到,铜锣湾地铁天后地铁站 A3 出口出来后,有很多来源不明的黑飞野鸽子,情况很不乐观。
- 第一,这些鸽子随地拉屎,严重影响环境卫生;
- 第二,鸽子可能会传播病菌。
如果他能成功当选,将会加强这方面的治理。手册里还提到了一些关于交通、卫生、康养等方面的议题。
我看了一下这些内容,感觉这位议员应该是一位为民办事的好议员,他是一位年轻的中生代人士参与竞选,背后还有一位知名的女士在全力支持他。
面经
下面是小红书上的面经,挺靠谱的,给出了参考面试题和答题要点:
❤️请问孩子对什么特别感兴趣?如何促进他(她)保持这种热情?
答题思路:说小朋友兴趣点+通过音乐+读绘本+玩具形式
Eg:小朋友喜欢音乐,我和先生都会每日播放英语歌童歌和给她买一些带音乐元素的绘本,另外我们还买了各种的音乐器材(摇铃/木鱼/三角铁),她在探索的过程中也非常开心。
❤️你认为孩子的强项或技能是什么?请举例说明。
思路:放大孩子的优点,真诚回答。尽量强调IB理念中有的品质
Eg:小朋友在playgroup参与中,慢慢培养出了勇敢的品质和展现出好奇心的一面。记得有一次在PG体能课中,头次出现走独木桥的游戏,老师都很鼓励小朋友自己独立尝试,有些小朋友会有些胆怯。但是C却带着探索的好奇心第一个走了上去,后来其它小朋友也陆续慢慢参与游戏。(勇敢+好奇心+探索)
❤️❤️孩子即将入读幼儿园,你会为他(她)做哪些准备? 思路:
- 用绘本或音乐的形式介绍即将开始的校园生活
- 用游戏方式介绍介绍即将开始的校园生活(如模仿老师和学生角色扮演)
- 带小朋友熟悉校园环境 (带小朋友去校园走走告诉小朋友这是你学校)
- 铺垫社交发展 (告诉小朋友即将进入校园生活 会有很多好玩的玩具 认识新的朋友 还有很喜欢小朋友的老师哦)
❤️❤️您认为您在孩子的学校有何角色?您怎样支援孩子的学习和成长?
思路:非常重要的角色+好处
Eg:家长的参与扮演着非常重要的角色,我和先生会经常参与学校的座谈会/PTA/运动会,我们非常珍惜和小朋友一起的时光,上学时有父母的陪伴,能更加容易建立对学校的归属感和安全感。
❤️❤️当孩子幼稚园毕业升读小学时,你期望她(他)具备什么能力?
思路 1 品德(与IB理念一致) 2两文三语能力 3 基本听说读写(学校+家庭的努力)
愿你在面试中流露出对孩子的深爱和信心,感受到你是一个热爱教育,关心孩子成长的家长。用真诚的表达,向他们展示出孩子对这学校的无限期许❤️
结果
No offer,这个在意料之中。宝宝过于害羞,没有发挥出来,宝爸的穿衣打扮和临场发挥应该都达不到学校的要求,宝妈去面试说不定胜算会大一些。